论义务教育师资均衡配置政策问题的内涵与特征

• 作者: 杨杏利 赖秀龙
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 师资均衡配置 政策
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

义务教育师资均衡配置政策问题,是基于客观教育情境的一种教育事实,是冲突的教育利益价值观念以及教育规范的集中体现,是政府教育机构有必要采取政策措施加以解决的教育问题.它具有主观性、关联性、历史性、教育性等四个方面的特征.只有明确义务教育师资均衡配置政策问题的内涵及其特征,才能制定出科学、合理、针对性强的师资均衡配置政策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖秀龙	海南师范大学教育科学学院	20	40	3.0	6.0
2	杨杏利	海南师范大学教务处	5	15	2.0	3.0