浅谈幼儿语言教育常见问题与策略

• 作者: 于秀兰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言教育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 目标明确 成长过程 萌芽阶段 交流
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 1959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.22.110

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域目标明确指出要＂喜欢与人谈话、交流;注意倾听并能理解对方的话;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书。＂语言是人类交流的工具,幼儿成长过程中离不开语言的发展与传递,幼儿语言的发展处于萌芽阶段和最为关键的使用时期。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于秀兰	江苏省邳州市陈楼镇中心幼儿园	3	1	1.0	1.0