谈小学英语课堂中的情境教学

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 英语课堂 小学 语言内化 获取知识 教与学 学生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 998字
• 语种: 中文

摘要

情境教学就是复制生活，把简单刻板的教与学融于多姿多彩的真情实景中，使教师在情境中教，学生在情境中学，实现语言内化，让学生轻松地获取知识。这是让英语课堂焕发生命力的有效的手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩	江苏省滨海县滨淮镇第二中心小学	5	1	1.0	1.0