简约而不简单,丰实而不繁复——浅谈如何简约教语文

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 简约 课堂教学效益 繁复 新课程改革 教育工作者 高效课堂 教师
• 年，卷（期）: xxkxjs_2012,（4）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着新课程改革的深入,提高课堂教学效益成为每一位教师的自觉追求。为了追求高效课堂,不少教师煞费苦心,尽展其才,尽显其能。课堂上,经常是声、光、电一拥而上,令人眼花缭乱、目不暇接。可学生收获了什么,语文素养有没有通过实在的训练提高了等问题横亘在教育工作者的心间。

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1	王勇		4	0	0.0	0.0