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摘要:
通过在生物化学实验中引入实施设计性实验,较好地解决了传统的灌输式教育中存在的学生被动学习,实践能力较差,创新精神不够的问题,使实验教学真正成为培养社会所需的应用性人才的有效途径.
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学生
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内容分析
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文献信息
篇名 药学专业教育中设计性生物化学实验教学的应用与探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 设计性实验 实践能力 创新精神 应用性
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 255-256
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 令狐文生 绍兴文理学院化学化工学院 73 262 8.0 12.0
2 董华平 绍兴文理学院化学化工学院 24 97 5.0 9.0
3 吴永华 绍兴文理学院化学化工学院 9 11 2.0 2.0
4 徐新 绍兴文理学院化学化工学院 8 23 3.0 4.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
设计性实验
实践能力
创新精神
应用性
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