构建人性化作业设计 实施发展性评价改革

• 作者: 郭惠强
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 评价改革 人性化 学生知识 数学评价 数学学习 学习过程
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G622.46
• 字数: 3290字
• 语种: 中文

摘要

数学评价既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习后的结果与成效，更要关注他们学习过程中的变化和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭惠强	东莞市寮步镇中心小学	4	1	1.0	1.0