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摘要:
本文以自身所教农村高中地理学科的亲身经历,简要地谈谈如何在农村高中地理教学中让学生开出创新思维之花。一、激发农村学生的学习兴趣笔者在教学过程中发现农村学生的兴趣养成与地理课堂教学气氛密切相
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篇名 让农村学生开出创新思维之花
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 农村学生 创新思维 高中地理教学 课堂教学气氛 地理学科 亲身经历 农村高中 教学过程
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 中学教研
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1592字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.07.043
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农村学生
创新思维
高中地理教学
课堂教学气氛
地理学科
亲身经历
农村高中
教学过程
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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