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摘要:
随着社会的不断进步,国际交流日益频繁,各行各业对求职者英语要求也逐渐提高。但随着中职学校的不断扩招,学生的英语基础普遍不高,教学质量不断下滑,针对这一状况,中职教师应注重英语教学,加强训练,不断提高学生听、说、读、写和交际的能力。笔者从夯实语音基础、创设语言情境、注重写作应用以及讲解文化差异这四方面分析,以供大家探讨。
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关于在高中英语教学中培养学生听说读写能力
高中英语
教学
培养
听说读写能力
如何提高学生在英语课堂上听说读写的效果
英语课堂
听说读写
重要性
听说读写综合训练并重全面培养学生语文能力
听说读写
综合训练
培养能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强听说读写训练提高中职生英语水平
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 中职 英语 提高 措施
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.41
字数 1630字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语
提高
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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