浅谈情境教学在初中历史教学中的应用

• 作者: 陈惠忠
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 情境教学 初中历史 应用
• 年，卷（期）: 2012,（82）
• 页码范围: 154
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革倡导教师在初中历史教学中不仅仅是对知识的渗透,更重要的是培养学生的综合技能和素养,充分凸显学生的主体性作用.结合初中生心理特征,笔者认为应有意识的构建一定的教学氛围,开展情境教学,进而让学生在特定的情境中自主探究或者合作学习,产生历史思维,掌握历史知识,从而实现提升初中历史课堂教学效率的目的.本文笔者结合历史教学实践来粗略谈一下情境教学在历史教学中的应用.

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1	陈惠忠		1	0	0.0	0.0