高校教学科研岗位新教师快速进入角色的体会与思考

• 作者: 凌智勇 张忠强 程广贵
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校新教师 教师角色 教学与科研
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 122,130
• 分类号: G645
• 字数: 3390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.13.063

摘要

结合教学科研岗位一年多来的实践经验,对高校新教师如何快速融入教学岗位和如何处理教学与科研的关系,实现角色转变,谈了几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌智勇	江苏大学机械工程学院	54	400	12.0	17.0
2	程广贵	江苏大学机械工程学院	48	176	8.0	12.0
3	张忠强	江苏大学机械工程学院	25	59	5.0	7.0