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摘要:
"数字电路"是一门实践性很强的专业基础课,选择合适的教材,在教学的过程中运用项目教学法,有利于培养学生的逻辑思维能力,利用已学的理论知识分析问题和解决问题。
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文献信息
篇名 “数字电路”课程中项目驱动教学法的探析
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 数字电路 项目驱动教学法 实践 逻辑
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G642
字数 1518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.11.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓霞 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字电路
项目驱动教学法
实践
逻辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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