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摘要:
英语教学中阅读是一大板块,如何正确地引导学生提高阅读能力是值得深思和探究的问题。笔者想结合近几年的高三一线的教学经历和培训心得,从常见的阅读问题入手,从培养学生阅读兴趣,做好阅读笔记,开展专项训练等方面谈谈自己对于阅读教学的一些看法。
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文献信息
篇名 阅读主阵地的冲刺——浅谈英语阅读教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 阅读问题 兴趣 学法指导 阅读笔记 专项训练 培训感悟
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 95-95
页数 分类号 G411
字数 1489字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.03.084
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研究主题发展历程
节点文献
阅读问题
兴趣
学法指导
阅读笔记
专项训练
培训感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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