活跃课堂气氛,激趣乐学

• 作者: 黄金裕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂气氛 乐学 激趣 数学课堂教学 素质教育 非智力因素 社会发展 “兴趣”
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 69-69
• 分类号: G424.21
• 字数: 1612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.04.061

摘要

实施素质教育是时代和社会发展的需要。数学课堂教学是实施素质教育的主渠道。培养以“兴趣”为核心的非智力因素是对学生进行素质教育的前提，是小学素质教育的着眼点之一。激发兴趣，活跃课堂气氛，使学生乐学，是新世纪小学数学课堂教学的十二条要求之一，在培养学生的素质教育中起着一定的促进作用。我对如何进行激趣乐学有以下几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金裕		2	2	1.0	1.0