浅谈幼儿区域游戏中教师指导中的“八项注意”

• 作者: 徐美洪
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 区域游戏 八项注意
• 年，卷（期）: 2012,（41）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3232字
• 语种: 中文

摘要

幼儿是伴随着游戏成长的,游戏对于孩子而言,在满足快乐的同时,也能获得身心的健康发展.《纲要》中说,教师在幼儿区域游戏的过程中,是幼儿的支持者、合作者、引导者.教师的指导应分别渗透于区域游戏的各个阶段.教师的指导应从多方面引起注意,以促进幼儿的身心发展.