浅析以能力为本位的澳大利亚职业教育课程开发与建设

• 作者: 杨琼 陈智刚
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 能力导向 课程开发
• 年，卷（期）: 2012,（44）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4315字
• 语种: 中文

摘要

澳大利亚职业教育课程的开发建设强调以能力为本位,将行业技能需求和职业培训目标有机结合起来,形成鲜明的特色.本文通过分析澳大利亚职业教育课程开发与实施的基本特点和做法,提出了深化高职院校课程开发和建设的思考与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈智刚	昆明冶金高等专科学校物流学院	37	115	6.0	7.0
2	杨琼	云南机电职业技术学院机械工程系	4	13	2.0	3.0