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摘要:
人体生理学是一门研究正常人体生命活动规律的科学.作为一门医学基础性学科,其内容理论性较强,基本概念较为抽象,知识点多,学生总觉得不容易记忆和掌握,给学生学习带来了不小的压力,久而久之也对医学知识学习失去信心和兴趣.因此,作为教师,我们应当积极探索生理学学习的记忆方法,从而减轻学生学习负担,提高学习的信心和兴趣.从事生理学教学五年,也在教学中积累了以下几点关于记忆问题的认识.
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文献信息
篇名 关于生理学学习中记忆问题的几点认识
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 生理学 记忆问题 认识
年,卷(期) 2012,(44) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G712
字数 3248字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 沈和平 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
记忆问题
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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