呼唤诗意 回归语文

• 作者: 陈秀贤
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 诗意 回归 美学追求 应当
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

如今，不少的语文课堂，干枯板结，令人乏味，甚至面目可憎。有鉴于此，我们在这里“呐喊”一声。以引起“疗救的注意”。以深厚的生活和精妙的阅读为基础．创造出诗意，这应当是语文课堂不懈的美学追求。对语文课堂的最高赞美应当是：“就像一首诗!”

作者信息

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1	陈秀贤		4	0	0.0	0.0