作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》中说:“人民生活是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的泉源。”在初中作文教学中,教师要通过引导让学生在生活实践中积累丰富的写作素材,在丰富想象中领悟整合材料,在不同角度的训练中提高学生的写作能力,使得作文教学和社会现实融为一体,成为一泉活水。
推荐文章
让生活成为学生写作的源头活水
小学作文
兴趣
生活化
初中作文教学有效性的探讨
初中作文
教学
有效性
让作文教学贴近学生生活
作文教学
作文材料
生活实际
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让生活成为初中作文教学的灵渠活水
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 生活积累 作文教学 活水源头
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高开青 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活积累
作文教学
活水源头
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4036
论文1v1指导