"亲在课堂"畅想-回到课堂教育的"元点"

• 作者: 钱金涛
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教育 探究式学习 学生为本 合作 原型方法 真理 缘起 语文 命题 理念
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、缘起近十年,随着教改的深入,全国语文同行在践行"课堂教育学生为本"的课标理念,以及自主、合作、探究式学习方式转型等方面,取得了弥足宝贵的成就.此种情势下,几个命题引起了我长久的关注:此次课改的上位元点是什么?"学生为本""自主、合作、探究式学习"的真理归因何在?"自主、合作、探究式学习"的原型方法有哪些?带着这些思考,结合大量教学一线考察和提炼,我踏上了"亲在

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1	钱金涛		13	2	1.0	1.0