计算思维的教学内容与方法研究——以“算法”和“系统”两种问题求解的计算思维为例

• 作者: 宋巧红 战德臣 聂兰顺
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 大学计算机 问题求解 算法 系统
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 21-27
• 页数: 7页
• 分类号: G642
• 字数: 8279字
• 语种: 中文

摘要

当前已经形成了“大学计算机”课程核心价值就是培养学生的计算思维、应该以计算思维为导向进行“大学计算机”课程改革的共识.但应培养哪些计算思维,怎样培养这些计算思维,计算思维应该通过哪些教学内容以何种教学方法进行讲授和培养?针对这些问题,本文以“算法”和“系统”两种问题求解的计算思维作为案例,探讨了计算思维的教学内容和教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	战德臣	哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院	127	2631	27.0	45.0
2	宋巧红	哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院	4	34	3.0	4.0
3	聂兰顺	哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院	45	908	15.0	29.0