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摘要:
“备好课”是“教好书”的前提和基础。语文教师要根据语文学科的特点和学生的心智发展水平,既“备学生”、“备课文”,还要“备课本和单元”、“备方法和步骤”。
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文献信息
篇名 中学语文的“备课”与“教学”
来源期刊 课外语文(教研版) 学科 教育
关键词 语文教学 备学生 备课文 备单元 备方法步骤
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633
字数 2172字 语种 中文
DOI
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1 房玲 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
备学生
备课文
备单元
备方法步骤
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研究去脉
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期刊影响力
课外语文(下)
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chi
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