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摘要:
任务型教学(Task-based Learning)是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究与实践提出的一种语言教学模式,它是20年来交际教学思想的一种发展形态。主要通过教师围绕特定的交际目的和语言项目,把学生作为教学的主体,设计出可操作性强、任务化的教学活动,让学生通过多种语言活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。
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任务型教学模式
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文献信息
篇名 任务型教学模式中的调查板块教学
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 任务型教学模式 板块教学 语言教学模式 20世纪80年代 调查 交际教学思想 教学研究者 交际目的
年,卷(期) xxkxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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任务型教学模式
板块教学
语言教学模式
20世纪80年代
调查
交际教学思想
教学研究者
交际目的
研究起点
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期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
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