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摘要:
为了培养基础医学硕士研究生的科研创新思维,在理论教学与科研实验过程中,要求学生关注学科前沿与动态,并用实例点拨科研方法,培养科研人文精神;狠抓硕士生教育教学质量和实用性,注重学科交叉与跨院校的合作,以提高研究生的素养和科研水平.
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文献信息
篇名 药学院校基础医学硕士生创新性思维的培养与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 基础医学 研究生教育 创新思维
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 805-806
页数 2页 分类号 G643
字数 2213字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.08.24
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李靖 广东药学院基础学院 2 2 1.0 1.0
2 李红枝 广东药学院基础学院 108 806 14.0 25.0
3 李明 广东药学院基础学院 53 377 10.0 15.0
4 李国营 广东药学院基础学院 43 251 9.0 14.0
5 陈宏远 广东药学院基础学院 22 176 9.0 13.0
6 周树海 广东药学院药科学院 10 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (32)
共引文献  (122)
参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学
研究生教育
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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33526
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