浅析如何在高中政治课堂教学中对学生进行素质教育

• 作者: 史钟祥
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 课堂教学 学生 政治 高中 主观能动性 情感态度 教育部
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

当下，素质教育受到家长、教育部门及社会各界的重视。作为教师，我们应该从素质教育的根本目的出发，充分调动起每一个学生的主观能动性，让学生回归课堂主体地位，在教师的引导下学会独立思考、质疑创新、沟通合作，实现知识、能力、情感态度与价值观的同步发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史钟祥		4	2	1.0	1.0