中学政史地(教学指导)期刊
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171

中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
文章浏览
目录
  • 作者: 孟蝶
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  7-8
    摘要: 一、问题提出新一轮课程改革已经持续了好多年.刚开始时,每位教师都令身心地投入到了课改的大潮中去。然而现实情况却让人很费解:不少教师对教改渐渐失去了热情,又开始了“满堂灌”的教学方式。
  • 作者: 陈金花
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  9-10
    摘要: 长期以来,历史教学除了课本就是练习题,教学资源的匮乏直接造成学生对历史学习不感兴趣。所以,在课堂教学中开发与利用新的教学资源显得非常重要。历史教学资源的开发与利用主要依赖历史教师在课堂上善于...
  • 作者: 林静
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  11-12
    摘要: 初中的《历史与社会》学科本身吲有的特点是广而深,涵盖了地理、历史、政治、社会等多方面、多领域的知识,很多学生在刚学习这门学科的时候都有着比较浓厚的兴趣。但经过两三年的学习,很多学生的该学科学...
  • 作者: 郭家胜
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13-14
    摘要: “学习生活中有用的地理”和“学习公民必备的地理”等地理课程基本理念为地理教学内容的生活化提供了依据,为中学地理教师在课堂上应该“教什么”指引了方向。地理即生活,但生活未必全是地理,因此需要教...
  • 作者: 陆井波
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  17-19
    摘要: 一、建立融洽的师生关系。创建有效的学习氛围 美国心理学家罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”在政治课堂教学过程中,创设轻松和谐的课堂...
  • 作者: 肖东光
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  20-21
    摘要: 一、构建和谐的思想政治课的内涵 构建和谐的思想政治课,就是政治教师要以实现学生的全面发展和长远发展为目标,从学生的根本利益出发,构建民主平等、生动活泼、友好互动的课堂,在愉悦的气氛中激发学...
  • 作者: 童祥
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-23
    摘要: 启发式教学是教学实践中应用十分广泛的教学方式,其实质就是要调动学生的积极性和主动性,启发学生去积极思考。那么,在思想政治课教学中,应该如何运用这一方式,以便更加有效地提高课堂教学的效率呢?笔...
  • 作者: 刘晋
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-26
    摘要: 在时下的中日,存在着青少年缺乏感恩与责任意识的现象。作为一名高中政治教师,丽对这种现象,应如何发挥高中政治课程本身突出的德育功能,
  • 作者: 李金花
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27-28
    摘要: 时下,高中历史新课改不断深入实施,对高中生的能力要求越来越高,这对于师生都是一个挑战。这种素质教育的实施,彻底改变了过去只是记忆历史知识以应付高考的被动学习现象,让师生为了自身能力的成长都积...
  • 作者: 陈东英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33-34
    摘要: 21世纪是创新型时代,需要的人才也应是具有自主获取知识、自主创新能力的人才。因此,高中思想政治教学必须适应时代要求,培养学生的自主学习能力和自主创新意识。
  • 作者: 张春海
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  39-40
    摘要: 兴趣是最好的老师。如果能在历史教学中激发学生的学习兴趣.就能使学生乐此不疲、好学不倦,令历史教育具有无穷的魅力。那么如何才能使学生对历史学习产生浓厚的兴趣呢?笔者在教学实践中是从以下几个方而...
  • 作者: 谢强
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41-42
    摘要: 初中历史教学对当今学生的教育起着至关重要的作用。此时的学生正处于价值观形成的时期,对于初中历史的学习有助于学生树立正确的价值观,树立爱国主义思想和民族精神。近年来,经过多次的教学方法等方面的...
  • 作者: 陆业妹
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  43-44
    摘要: 新形势下,教师要在克服学生现有知识水平与高中新教材之间矛盾的基础上,采用一种新的、有效的设计方式,充分调动学生的学习热情,让学生自主学习、内化知汉、升华情感、发散思维、提高能力,从而全面推动...
  • 作者: 蒋海望
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49-50
    摘要: 高中地理是一门实践性、趣味性很强的课程,但其中也有很多逻辑性、抽象性很强的知识需要学生去理解。如何让学生在地理教学中感到不枯燥、有学习兴趣,是提高地理教学质量的关键。图像教学法,可以很好地激...
  • 作者: 陈雷
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  51-52
    摘要: 启发式教学就是教师根据教学目标,从学生的知识基础、年龄特点等实际出发,引导学生积极思考,使他们主动获得知识、发展能力的一种积极的教学方法。
  • 作者: 洪阳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  53-56
    摘要: 曾国藩是一个出生于普通家庭的人,但他的父母从小就用“八字家诀”要求他,曾国藩本人对自己的要求也很严格,这些都是他能在清廷干出一番作为的基础。他曾担任过翰林院庶吉士、累迁侍读、侍讲学士等职,这...
  • 作者: 李福琴
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  57-58
    摘要: 思想品德课是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,它担负着培养学生道德观念、指导学生道德行为的最根本任务。宋代儒学大师朱熹说:“论先后,知为先;论轻重...
  • 作者: 唐琼
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  59-60
    摘要: 在初中思想品德教学中,创设一种使学生的认知与情趣互相促进、和谐发展的学习环境,最有利于开发学生的潜力,充分体现学生的主体地位,培养他们的创新精神和创新能力,使他们成为祖国需要的创新型人才。
  • 作者: 杨芳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  61-62
    摘要: 对于初中思想品德教学来说,部分知识、观点趋于抽象化和理论化,单纯的讲授或文字材料的呈现容易使课堂教学变得单调、乏味,影响教育教学效果。在教育信息化的今天,多媒体课件得到了广泛的应用。在教学中...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  65-66
    摘要: 高中历史课堂教学所谓的“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生获得了具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。有效的教学提倡教师少说精讲优释,学生...
  • 作者: 周海涛
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  67-68
    摘要: 新一轮课程改革强调,建构式生态课堂教学中应积极开展师生互动的问题探究式教学活动,充分调动学生学习的主动性。但通过对我校及周边学校学生课堂学习现状的调查可以发现,当前建构式生态课堂中的“互动探...
  • 作者: 陆小妹
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  72-73
    摘要: 地理作为一门重要的基础学科,对社会的发展起着巨大的作用。而目前在高考这一“指挥棒”的引导下,学生普遍不重视、不愿学地理。因此,在地理教学中若能把与教学有关的漫画巧妙地运用到课堂中,会使我们的...
  • 作者: 顾大志
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  74-75
    摘要: 地理课程标准明确指出“乡土地理是中学地理教学内容的重要组成部分”,这说明一度不被我们重视的乡土地理教育终于被重视了起来。乡土地理教学的开展对于贯彻落实课程标准,改变目前课堂教学脱离生活实际的...
  • 作者: 马丽
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  76-77
    摘要: 古语“吾日三省吾身”,即要不断进步,就要不断反思,教师亦是如此。教学是反思的基础,反思是教学的升华,我们只有在教学中不断反思并及时发现问题、解决问题,不断提高自己的教学水平,才能适应社会发展...
  • 作者: 白文成
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  78-80
    摘要: 长期以来,思想政治课堂教学毫无活力与生命力可言,教师往往把教材上的结论灌输给学生,而学生则把思想政治课当作休息课、放松课。因此我们要改变教学思维,用学生喜闻乐见的生活事例和学生乐于接受的思维...
  • 作者: 李坚庚
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  81-82
    摘要: 高中政治新课程必修1《经济生活》从学生身边的经济现象讲起,对学生进行社会主义市场经济基本知识的教育。尽管新教材更加贴近时代、贴近学生、贴近生活,但在实际课堂教学中,仍有许多学生认为这门课枯燥...
  • 作者: 王小位
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  83-84
    摘要: 初中历史教学具有培养学生个性的特殊优势。历史教学从时间跨度来看是从古到今,从地域跨度来看是遍及世界各国、各地区,从内容来看是涉及人类社会的各个领域。丰富多彩的历史教学,可以激发学生多方面的兴...
  • 作者: 王浩
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  85-86
    摘要: 1.从宏观上把握新教材。 人教版历史必修1(以下引用内容均属人教版教材)的目录为:第一单元:古代中国的政治制度;第二单元:古代希腊罗马的政治制度;第三单元:近代西方资本主义政治制度的确立与...
  • 作者: 赵玉昌
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  87-89
    摘要: 新课程理念对教师的教学行为提出了新的要求,学生基本地理素养的培养成为高中地理教学的重点。在高二文科班地理教学中,我设计了“用所学知识测经纬度”的地理实践课。在这次活动中,学生用所学的知识解决...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《中学政史地·高中文综》面向广大高中学生,以关注高考、指导备考为办刊宗旨,融科学性、针对性、权威性、适用性于一体,形成学科内综合和学科问综合的办刊特色。

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 41-1380/G4
邮编 450001 电子邮箱 1790459428@qq.com
电话 0371-63977 网址
地址 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D

中学政史地(教学指导)评价信息

中学政史地(教学指导)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊