问题式教学法初探

• 作者: 周海涛
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 问题式教学法 课堂教学 学习现状 课程改革 教学活动 师生互动 教学实践 探究式
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: X24

摘要

新一轮课程改革强调，建构式生态课堂教学中应积极开展师生互动的问题探究式教学活动，充分调动学生学习的主动性。但通过对我校及周边学校学生课堂学习现状的调查可以发现，当前建构式生态课堂中的“互动探究”这一模块只有其“形”而无其“实”。下面笔者结合自己的教学实践，谈谈历史课堂教学中问题式教学法的作用和运用技巧。

作者信息

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1	周海涛		1	0	0.0	0.0