刍议中职学生音乐审美能力的培养

• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐审美能力 能力的培养 中职学生 心理能力 审美过程 审美对象 教学过程
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G40-014
• 语种: 中文

摘要

音乐审美能力是一种综合的心理能力,是学生在音乐审美过程中认识和体验,感受和创造审美对象的一种能力.在音乐教学过程中,应以审美为核心,积极地培养学生的音乐审美能力.