学生视角下大学英语教师角色转换的调查研究

• 作者: 申华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生视角 教师角色转换 调查研究
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 34-34,35
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

“以学生为中心”的课堂教学已经成为大学英语教学改革的主流。本调查研究从非英语专业学生的视角出发，对大学英语教师在课堂中扮演的角色进行了调查。结果表明：学生心目中的英语教师在课堂上不仅要以学生为中心，重视学生学习的个性需求，同时还要对学生进行合理的约束。本研究启示：英语教师在跳出传统教学模式的同时，还要帮助学生转变学习观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申华		3	3	1.0	1.0