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摘要:
座位作为一种教育资源,由于它的唯一性与方位的差异性,它对学生在学习成绩、学习态度、个性形成与发展等方面产生的影响存在较大差异.其具体原因主要是不同座位的学生对教学内容的感知产生差异以及与老师互动的程度不同.笔者认为,消除这种差异的方法主要有减小班额、合理编位、安装应用现代教育技术、提高教师的业务素养等.
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文献信息
篇名 浅谈不同座位对学生发展的影响的差异性
来源期刊 教师 学科
关键词 学生 座位 发展 差异
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 决策与管理
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2617字 语种 中文
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1 田洪贵 1 2 1.0 1.0
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座位
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差异
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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