浅谈大学英语中培养学生自主学习的教学模式

• 作者: 卢晓春
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 大学英语 自主学习 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

本文结合大学英语的学科特点与教学实践，以培养学生自主学习能力为目标，探讨了启发式教学法、分组教学法、表演法等在教学各环节中的综合运用和效果。结果表明，多种教学方法的灵活使用，能有效激发学生的学习能动性，提高大学英语教学的效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晓春	湖北理工学院外国语学院	7	0	0.0	0.0