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摘要:
传统写作教学的模式化教育、纯理论的教导、千篇一律的评语的重重关卡中,学生的作文一直都停留在文从字顺的中等水平,传统的写作教学到底走进了怎样的困境?多媒体的出现使得课堂上的教学信息呈现更加生动、有趣。信息技术作为教学辅助工具、学生认知工具正不断展现它的重要性。
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网络环境下初中语文作文教学
初中语文
作文教学
网络环境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于多媒体、网络环境下的作文教学探究
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 模式化教学 自主探究 自主建构 网络环境 多媒体
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
模式化教学
自主探究
自主建构
网络环境
多媒体
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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9464
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16
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4036
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