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摘要:
粤教版思想品德新课程标准要求教师应转变教学理念,优化课堂结构,重视该课程教学的师生互动性。本文笔者依据多年的执教经验,论述有关思想品德师生互动的作用,并重点总结了粤教版思想品德新课程改革背景下的课堂师生互动的经验总结,以期达到与同仁们经验交流的目的。
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文献信息
篇名 探索初中新课程教学中的师生互动
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 粤教版《思想品德》 师生互动 教学经验
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 行为?意识
研究方向 页码范围 33-33,34
页数 2页 分类号 G623.1
字数 5473字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
粤教版《思想品德》
师生互动
教学经验
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