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摘要:
在计算机课程教学活动中,通过利用计算机自身优势,激发与保持学生的学习兴趣,利用实例调动学生学习的积极性,有意识地引导学生进行合作学习,这对培养学生的信息素质、创新素质,优化计算机教学具有重要意义.
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中职
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高职院校
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实训教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈计算机课程教法创新
来源期刊 教师 学科
关键词 具象化 操作化 实例 合作学习
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1636字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳辉 湖南大众传媒职业技术学院实验实训中心 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
具象化
操作化
实例
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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