创新班级管理方式,保持班级“生态平衡”

• 作者: 孙铭军
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 班级管理 创新 平衡
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 决策与管理
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1636字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的变换和社会观念的转变,以班主任为管理主体,以班级全体学生为管理对象的传统班级管理模式已经与新课改理念背道而驰,所以建立创新的班级管理模式,完成基础教学的优化,俨然成为当代教育者关注的问题.