对农村聋生课外阅读的几点思考

• 作者: 李公治
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 聋生 农村 新课程改革 实验方案 课程设置 义务教育 阅读现状
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

《聋校义务教育课程设置实验方案》规定聋生9年的课外阅读总量应达到200～250万字,能背诵优秀诗文150篇。这表明新课程把课外阅读提高到了一个新的高度。但我发现,在新课程改革的大背景下,一些聋校对这一要求,置若罔闻。针对这一状况,我做了一番溯源的探究,从农村聋生课外阅读现状的成因和建议两方面来谈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李公治		3	1	1.0	1.0