着眼五“点”，让课堂灵动起来

• 作者: 孙玲
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 思品教育 创设情境 活动交际 课本插图 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

语言是交际的工具，培养学生用英语进行交际的能力是英语教学的最终目标。正是本着这一目标，英语教学应以学生发展为本的教育理念，以活动为主，注重培养学生的学习态度，提高他们的学生听、说、读、唱、写能力。要达到以上教学要求，小学英语教师在教学中应该加强思品教育的渗透，努力创设良好的教学情境，注重语言活动和课本插图，寓教于乐，真正让课堂灵动起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玲		3	0	0.0	0.0