巧妙整合，让课堂绽放奇光异彩

• 作者: 孙火丽
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学时间 整合 课堂教学内容 教材内容 谋篇布局 逻辑关系 语言训练 合理取舍
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

一篇课文，总是按照一定的逻辑关系谋篇布局、凸显主旨的，可有限的课堂教学时间不允许师生在理解、品悟以及语言训练等方面做到精雕细琢，平均用力，巨细不漏，鉴于此，可在抓住文本核心题旨的基点上，对教材内容进行合理取舍，借助各种教学资源巧妙整理优化组合课堂教学内容，再次建构新的内容体系，引导学生小步轻迈细品味，逐步达成精彩迭起，生面别开的高效的语文课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙火丽		16	16	2.0	3.0