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摘要:
新课程下的课堂教学如何让课堂快乐而有效,这是个值得探讨的问题。我结合自己的实际教学,以新课标为纲要,认为应发挥教师的主导作用,创设和谐的课堂氛围,让学生敢于大胆发言;把握教材的特点灵活运用,挖掘教材的深层内涵,引导学生高效学习;再通过智慧的评价,调动学生参与学习的主动性、积极性,从而提高课堂效率。
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内容分析
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文献信息
篇名 和谐、灵动、智慧绽放有效课堂之花
来源期刊 课外语文(教研版) 学科 教育
关键词 和谐 灵活 评价 有效
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2011字 语种 中文
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研究主题发展历程
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和谐
灵活
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有效
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期刊影响力
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