提问带动英语课堂活跃性的探讨

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 提问 带动 气氛 活跃
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中恰当地应用提问艺术不仅可以激发学生们的学习兴趣，还能在很大程度上帮助学生树立起自信心，开启智慧之门，保持课堂气氛的活跃。以提问带动课堂气氛的活跃性，要注重时机、启发、趣味性、尊重质疑等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		6	0	0.0	0.0