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摘要:
作业是学生强化课堂教学内容的有效手段,是课堂教学的延伸,也是教师获取教学反馈信息的重要渠道.适当合理的家庭作业能够促进学生的发展,教师在教学中应正确把握这一重要环节.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语作业布置
来源期刊 教师 学科
关键词 小学英语 作业 布置
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 课堂广角
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1579字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王陈斌 9 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
作业
布置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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