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摘要:
高三是人生的一个非常重要的阶段,学生的梦想,家长的期盼……而由于受家庭和社会等诸多非智力因素影响而成为后进生的孩子,此时更需要教师的关爱.在高三英语复习中,教师应从激发兴趣、培养信心等方面来激励这些心理素质和学习习惯有问题的孩子,给予他们以学习动力,使他们增强信心,最终战胜自己,获取高考的胜利.
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转化英语后进生之“用心”
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谈后进生的思想转化
后进生
思想转化
良好的班风
怎样有效转化后进生
后进生
激励
兴趣
小学英语教学中如何转化后进生
小学英语
后进生
情感教育
教育辅导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激励动力胜利——谈高三英语后进生的转化
来源期刊 教师 学科
关键词 后进生 转化 困难 关爱 激励
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 决策与管理
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 3507字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
转化
困难
关爱
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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