初中文言文阅读教学的“死去活来”新法教学初探

• 作者: 王加贤
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 激趣 抓住兴奋点 课外延伸 深入阅读
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 2477字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教材所选文言文是中华民族的文化瑰宝，本为脍炙人口的美文佳作，却让学生深感其“苦”，探究其因在于“教法死”与“学法死”。本文就如何改革教学方法，使文言文教学焕发新的光彩，提出自己的尝试与见解。笔者认为，文言文的教学切忌“两死”---“教法”死、“学法”死，力争“两活”---活教活学。学习文言文就是要学得“死去活来”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王加贤		1	0	0.0	0.0