探讨英语课堂有效教学的策略

• 作者: 易珍
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

有效教学的核心是通过教师切实有效地“教”,使学生获得切实有效的进步和发展.因此,中职英语课堂实施有效教学,势在必行.本文试图从创造积极实用学习环境、培养学生良好学习习惯、充分发挥学生主体作用、开展任务课堂有效活动和注重课堂小组合作学习五个方面来探讨中职英语课堂的有效教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易珍		3	0	0.0	0.0