高职音乐教育专业的现状与思考

• 作者: 王颖旎
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职音乐 音乐教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 244-244
• 页数: 1页
• 分类号: G718
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

近年来，我国高职音乐教育经历了一个曲折的历程，期间既有辉煌也有坎坷，既取得了不少成绩，也存在许多不足之处。如何谋求高职音乐的进一步发展，是一个重要的议题，不仅要做好高职音乐教育的定位，还要明确高职音乐教育的培养目标。笔者就实际的教学经验，对高职音乐教育专业存在的问题及应对措施进行探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖旎		2	1	1.0	1.0