紧扣教改要点充分发挥语文合作学习策略效用

• 作者: 许璇
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中语文 合作教学 要点研究
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1467字
• 语种: 中文

摘要

高中语文教学中,教师要充分重视合作学习模式的效用,并通过设置科学的学习载体、给予充分的学习空间、发挥教师的启发作用等途径,充分发挥这一模式的效用,提升学生语文综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许璇		3	0	0.0	0.0