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摘要:
新课标所提倡的课堂"对话"理论逐渐深入人心,语文课堂上教师的话语霸权及如何赋予学生话语权成为大家所关注的焦点。
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文献信息
篇名 论语文课堂上学生的话语权
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 语文课堂 学生 话语权
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2278字 语种 中文
DOI
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1 崖崇稳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学生
话语权
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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