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在专业课课堂教学中渗透培养学生人际交往能力——基于《茶》的课例研究
在专业课课堂教学中渗透培养学生人际交往能力——基于《茶》的课例研究
作者:
王晓慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
旅游专业学生
人际交往
课例研究
摘要:
旅游专业学生的人际交往能力已成为职业核心能力中最关键的因素,如何发挥潜在课堂的育人功能,在课堂这个学习的主阵地渗透交际理念,让学生在获得专业知识的同时,又提高人际交往的能力?本文以旅游专业的专业基础课程“导游基础”中《茶》一节为例,展开课例研究,寻求在以专业知识传授为主要目标的课堂上渗透培养学生人际交往能力的方法.
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文献信息
篇名
在专业课课堂教学中渗透培养学生人际交往能力——基于《茶》的课例研究
来源期刊
教师
学科
关键词
旅游专业学生
人际交往
课例研究
年,卷(期)
2013,(26)
所属期刊栏目
课堂广角
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
字数
2621字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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王晓慧
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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