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在归纳中提升——高中生物有效教学探析
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摘要：
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高中生物教学探析
高中生物
生物教学
生物实验
高中生物教学中提高学生学习兴趣探析
高中生物教学
学习兴趣
策略研究
探析高中生物习题教学反馈的有效性
高中生物
习题教学
多层次设问
浅析高中生物有效教学的策略
高中生物
有效教学
策略
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
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