生活化教学,让小学数学更有效

• 作者: 于世波
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 数学 生活 素材 应用 有效
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1497字
• 语种: 中文

摘要

小学数学注重数学学科的基础性和实践性,数学教学要关注学生的实际,能从学生的生活情境出发,让学生从周围熟悉的生活中去发现数学问题,通过体验活动来分析数学问题,最终在教师的引导下解决问题,从而培养学生的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于世波		3	0	0.0	0.0