作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个成功的英语教师必须善于培养学生持久的学习兴趣.教师必须给予学生良好的内外学习条件,让学生渴望学习英语,从而使其英语水平能够得到不断提高.本文主要研究如何进行引导和激发高校学生英语的学习兴趣,从学生的学习兴趣出发,在教学实践中探究提高学生的学习积极性的有效策略.
推荐文章
如何激发学生学习英语的兴趣
学习兴趣
情景教学
课堂教学
如何激发中职学生学习英语的兴趣
中职学生
英语
学习兴趣
如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
情景创设
歌曲学唱
激励机制
如何激发学生学习英语的兴趣
英语教学
学生
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高校学生英语学习兴趣的激发
来源期刊 教师 学科
关键词 高校学生 英语 学习兴趣 策略
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1496字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙小玲 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校学生
英语
学习兴趣
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导